326 >>309 《ロドの理屈だと歴史は地球の誕生から始まり、海がてき、植物、生命が誕生し、陸地に上がり、、とやるのが歴史の授業となってしまう》 ↑ また出たよね 古代解釈···ぢゃ、なくて、誇大解釈 いい加減やめて欲しいね、言ってもいないコト書いてもいないコトを捏造(模造もw)するのは だいたい、現代史なんてまだまだ評価ブレてて答えなんか出やしないんだから、それこそ高校でも早いくらい 深堀するのは大学進んでからだわな はっきり言って、習うコトぢゃなくて各々が考えるコト そして、現代に至る過程に何がどう作用したのか、それを考察するには過去を知らなきゃできない 浅いんだよね、相変わらず 上辺だけ だからネットで 『誰々はこう言ってるぞ』 とかすぐオウムしちまう 匿名さん2023/04/23 01:091
330 >>326 なんだ、理解してるじゃないか。 だから、高等教育において、日本史と世界史の選択ではなく、日本史、世界史、地理を合わせて、歴史総合にしたって話な。 匿名さん2023/04/23 01:121