797 日本の教育の特徴は、知識を学び理解するという情報摂取(インプット)に偏り、自らの発信(アウトプット)が限られていることである。明治以降に世界に追いつこうとした日本の経済発展の歴史に根づいているものであるが、お互いに意見を言い、その中から新しいヒントを得ることがフロンティア開発のためには不可欠である。 また、個人主義と対比される日本の教育の特徴は画一的なところ。「不得意なところをなくせ」というのが、私の中学の校長先生の口癖だった。これに比べ娘の通った(ハーバード大の近くにある)幼稚園の園長さんは、入園式で「子どもは一人ひとりそれぞれ違うという事を理解するのが教育のはじめです」と入園式で述べた。 よって、有能な子どもには飛び級が許されたり、能力差に応じ特別のクラスを設けたりするのも米国では当然である。 そういう教育をされると、優秀な子どもが育つのは良いが、その子どもが鼻高々になり社会になじめなくなるのではと心配する人もいると思う。確かに生意気な秀才がアメリカにはたくさんいる。そこで、日本なら「謙虚であれ」と抑制的な教育が行われるところである。 匿名さん2021/10/17 22:231
799 >>797>>798 このね 《娘の通った(ハーバード大の近くにある)幼稚園》 この夢想がもう、痛々しくも滑稽で、此奴の過去が如何に惨めだったかッてのをあからさまに炙り出してるね まあ、何度も言われてるコトだけど、能力の低いCPUに情報インプットすると屡々誤った演算結果が出てくるッてのは此奴のレスがいい見本だね 何が此奴にここまで馬鹿なコトを騙らせるんだろね ホント、ある意味興味深いよ 匿名さん2021/10/17 23:071