キュウちゃんと語ろう 396
物理学において、エネルギーとは仕事のできる能力のことを指す。
車団吉に栗原はるみ
548 への返信コメント(5件)
>>548の、栗原はるみの色紙に書かれた
『わんこそばの楽しさを伝えてください。おいしかった』
→この文意はなにか？
《世の中に伝える(広める)》のは、寧ろ料理研究家である栗原の役目なのだから、そうではない
今の世の中、手打ちで、しかもわんこそばとゆ〜手間隙かかる商売の継続が難しくなってる、とゆ〜ことを正しく認識してれば必然的に
《わんこそばと言う素晴らしい日本の食文化を絶やさぬ様に、ご商売頑張って続けていってください》
との意だわな
だいたいにしてアホ自ら>>550で
『準備、片付け、提供、大変やないか』
とホザいとる
にもかかわらず
『《わんこそばの楽しさを伝えてく下さい》と命令を下す』
云々と、言葉の上っ面通りの解釈しかできない輩、これをアホ・馬鹿・間抜け・無能以外の何とゆ〜言葉で形容すればよいのだろう？
『わんこそばの楽しさを伝えてください。おいしかった』
→この文意はなにか？
《世の中に伝える(広める)》のは、寧ろ料理研究家である栗原の役目なのだから、そうではない
今の世の中、手打ちで、しかもわんこそばとゆ〜手間隙かかる商売の継続が難しくなってる、とゆ〜ことを正しく認識してれば必然的に
《わんこそばと言う素晴らしい日本の食文化を絶やさぬ様に、ご商売頑張って続けていってください》
との意だわな
だいたいにしてアホ自ら>>550で
『準備、片付け、提供、大変やないか』
とホザいとる
にもかかわらず
『《わんこそばの楽しさを伝えてく下さい》と命令を下す』
云々と、言葉の上っ面通りの解釈しかできない輩、これをアホ・馬鹿・間抜け・無能以外の何とゆ〜言葉で形容すればよいのだろう？
>>632
モノゴトの上辺だけみてその真実を理解する能力が決定的に欠落してるヲマエに、もう一度繰り返してやろう
>>548の、栗原はるみの色紙に書かれた
『わんこそばの楽しさを伝えてください。おいしかった』
→この文意はなにか？
《世の中に伝える(広める)》のは、寧ろ料理研究家である栗原の役目なのだから、そうではない
今の世の中、手打ちで、しかもわんこそばとゆ〜手間隙かかる商売の継続が難しくなってる、とゆ〜ことを正しく認識してれば必然的に
《わんこそばと言う素晴らしい日本の食文化を絶やさぬ様に、ご商売頑張って続けていってください》
との意だわな
だいたいにしてアホであるヲマエですら、自ら>>550で
『準備、片付け、提供、大変やないか』
とホザいとる
つまり、わんこそばの文化を後世に伝えていくのが困難だろうと、わかってる
にもかかわらず
『《わんこそばの楽しさを伝えてく下さい》と命令を下す』
云々と、言葉の上っ面通りの解釈しかできない輩、これをアホ・馬鹿・間抜け・無能以外の何とゆ〜言葉で形容すればよいのだろう？
モノゴトの上辺だけみてその真実を理解する能力が決定的に欠落してるヲマエに、もう一度繰り返してやろう
>>548の、栗原はるみの色紙に書かれた
『わんこそばの楽しさを伝えてください。おいしかった』
→この文意はなにか？
《世の中に伝える(広める)》のは、寧ろ料理研究家である栗原の役目なのだから、そうではない
今の世の中、手打ちで、しかもわんこそばとゆ〜手間隙かかる商売の継続が難しくなってる、とゆ〜ことを正しく認識してれば必然的に
《わんこそばと言う素晴らしい日本の食文化を絶やさぬ様に、ご商売頑張って続けていってください》
との意だわな
だいたいにしてアホであるヲマエですら、自ら>>550で
『準備、片付け、提供、大変やないか』
とホザいとる
つまり、わんこそばの文化を後世に伝えていくのが困難だろうと、わかってる
にもかかわらず
『《わんこそばの楽しさを伝えてく下さい》と命令を下す』
云々と、言葉の上っ面通りの解釈しかできない輩、これをアホ・馬鹿・間抜け・無能以外の何とゆ〜言葉で形容すればよいのだろう？
